一、面向园区：定制化幼儿体适能课程合作服务

我们针对园区 “提升幼儿基础体能、丰富体育活动形式” 的需求，提供 “分龄适配 + 全流程支持” 的体适能课程方案，帮助园区轻松落地科学、有趣的体能教学，无需额外投入教研精力：

适配园区教学的分龄体适能课程体系

3-4 岁启蒙班：以 “身体认知 + 基础动作” 为核心，设计 “小动物模仿跑”（如小兔跳、小熊爬）、“彩虹障碍走” 等游戏，帮助幼儿熟悉身体部位、掌握走跑跳等基础动作，适配园区小班户外活动与感统训练需求；

4-5 岁基础班：聚焦 “体能强化 + 动作协调”，融入 “平衡木闯关”“投掷沙包进圈”“趣味跳绳启蒙” 等训练，针对性提升幼儿下肢力量、平衡感与手眼协调，可作为园区中班 “体能特色课”；

5-6 岁进阶班：侧重 “能力挑战 + 团队协作”，加入 “体能接力赛”（跑 + 跳 + 钻）、“小小搬运工”（负重平衡）、“障碍穿越赛” 等综合训练，衔接幼小衔接所需的体能储备，可作为园区大班 “毕业季体能展示” 课程。

园区落地保障支持

师资支持：专业教练驻园授课，教练熟悉幼儿心理，能通过趣味引导避免孩子抵触，无需园区培养专职体能教师；

资源配套：提供适配幼儿的体适能教具（软质平衡木、彩色标志桶、安全沙包、趣味跳绳）及标准化教案，园区开箱即可使用，无需额外采购；

成果展示：协助园区举办 “幼儿体能嘉年华”“班级体能挑战赛”，如 “平衡小达人”“投掷小能手” 评选，丰富园区活动，增强家长对园区体育教学的认可。

二、面向家长：孩子能收获的体适能成长价值

我们的幼儿体适能课程不止 “练体能”，更注重将体能训练与孩子日常生活能力、综合素养结合，具体受益点可分为三大维度：

身体发育：筑牢成长基础

通过科学的分龄训练，针对性解决幼儿常见的体能问题：

促进骨骼与内脏发育：跑跳、攀爬等训练刺激骨骼生长，趣味体能活动提升心肺功能，帮助孩子增强体质，减少感冒、挑食等问题；

改善感统与体态：平衡木、钻爬等训练矫正不良坐姿 / 站姿，提升前庭觉与本体觉，缓解孩子 “走路不稳”“注意力不集中” 等感统失调表现；

储备幼小衔接体能：5-6 岁进阶班的综合训练，帮助孩子适应小学课间活动、体育课的体能需求，避免 “跑几步就累” 的情况。

能力培养：提升综合素养

运动兴趣：用 “游戏化教学” 替代枯燥训练（如把 “练平衡” 变成 “小探险家过小桥”），让孩子主动喜欢上运动，减少对电子产品的依赖；

生活能力：平衡感提升让孩子 “上下楼梯更稳”，手眼协调进步让孩子 “自己吃饭、穿衣服更利索”，体能增强让孩子 “能独立整理玩具”，实现 “体能促生活”；

抗挫折与专注力：面对 “平衡木掉下来”“投掷没中靶” 等情况，教练引导孩子反复尝试；长时间的体能游戏也能锻炼孩子的专注力，减少 “坐不住” 的问题；

团队协作：通过 “体能接力”“小组搬运” 等训练，让孩子学会 “等待队友”“互相加油”，理解团队合作的意义。

展示机会：给孩子自信的舞台

孩子达到对应年龄段水平后，可参与多渠道的体能展示与挑战，增强自信心：

园区内部赛：每年 2 次园区 “体能小挑战”，如 3-4 岁 “小动物模仿赛”、5-6 岁 “障碍穿越赛”，孩子在熟悉的环境中展示训练成果；

公司联合赛：联合周边合作园区举办 “U6 幼儿体能友谊赛”，设置 “平衡接力”“集体跳绳” 等团体项目，让孩子认识更多小伙伴；

专业展示：推荐表现优秀的孩子参与 “咏威亚太体智能” 幼儿体能展示活动，与全市同龄人同台比拼，获得专业认证与鼓励，积累成就感。